和孩子看化石展览时,一块骨骼容易让人想到古生物,一排足迹却可能被当成旁边的装饰。美国国家公园管理局的化石介绍说明,过去生命留下的证据不只包括身体遗存,也包括生物活着时的活动痕迹。[1] 围绕“留下了身体,还是留下了活动”展开观察,能帮助亲子参观把两类材料联系起来。
身体化石这一类,来源列举了骨骼、牙齿、皮肤、贝壳、木材和叶片等遗存。它们主要帮助人们了解生物的身体结构。遗迹化石则来自生物生前的活动,包括足迹、行迹、洞穴等,能够提供行为方面的信息。[1] 两者回答的问题不同:一颗牙齿与一串脚印都与过去的生命有关,却不是在用同一种方式描述它。
假设一组展签分别介绍“某种动物的骨骼”和“动物经过时留下的足迹”,亲子交流可以先沿着展签区分证据类型。前者保存或反映身体的一部分,后者保存活动留下的记录。再问“这件材料更直接告诉了我们哪一类信息”,比把所有展品都笼统叫作“恐龙骨头”更准确。这个例子不需要猜测足迹对应哪一种动物,也不必仅凭轮廓编出当时完整的场景。
不过,“有一个印子”还不足以认定它属于遗迹化石。官方资料把由身体遗存形成的模、铸型和印痕也列入身体化石。[1] 例如,叶片留下的印痕与动物行走留下的足迹虽然都可能呈现表面痕迹,分类时仍要考虑痕迹由什么形成,而不是只看它是否凹在石头上。身体留下的形状,与生前活动留下的记录,区别正在这里。
还要保留“化石”定义中的另一半:地质背景。该资料将化石概括为保存在地质背景中的生命证据,并说明岩石或其他沉积物为理解过去的环境提供信息。[1] 因此,刚在泥地上踩出的鞋印不能仅凭形状像足迹化石就与展品等同。另一方面,岩石上的纹样也未必来自生命;来源举出风或水形成的波痕,以及看似植物的矿物枝状纹理作为区别例子。
看完两类展品后,可以让记录回到具体对象:展签称它是什么,属于身体遗存还是活动痕迹,说明文字给出了怎样的背景。这样的记录不要求给每块石头下鉴定结论,而是把已经提供的证据读完整。身体化石与遗迹化石各有长处,一起看,才能理解化石展览为何既会陈列骨头,也会认真介绍一排脚印。
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